SHAUCHA.ru — Коллективный Проект «ЧИСТОТА»

Невежество будем рассматривать, наблюдая за работой ума в момент контакта между людми.
Накопленые и плохо усвоенные знания, начинают доминировать как раз в момент общения.
НЕВЕЖЕСТВО заставляет делать заявления без реальных оснований.
Например утверждения вроде: все мужики сволочи, все бабы стервы, путин козёл.
Наблюдая за своим умом прослеживается, что мой ум выдаёт утверждения, которые сам выбрал.
Почему ум выбрал эти утверждения ?
Ему комфортно.
Он привык выстраивать иллюзии.
Сложно ощутить прочность этих иллюзий, потому что они нематериальны.
Их нельзя потрогать как физические предметы.
Это ментальные конструкции. Но уму они нравятся.
Ум привык творить в этом мире.
Привычка подкрепляется копанием в собственных внутренних утверждениях.
Проблема в том, что это замкнутая система наподобе клетки.
Последствие от сего заточения проявляется в убеждении типа: я прав и точка.
Вред в том, что такая правота агрессивна к другим людям.
Ум пытается заключить в свою клетку всё, что ему попадается.
В коммуникации это проявляется как агрессивное навязывание, т.е. без учёта другой точки зрения.
Часто наблюдаю дебаты, где каждый перебивает друг друга, даже не дослушав до конца.
В таких дебатах доминирует невежественная манипуляция.
Противостоять этой манипуляции поможет использование навыка интеллектуального смирения.
Этот навык позволит повысить осознание  утверждений ума собственного и ума других людей.
Этот навык позволит увидеть:
-что на самом деле из себя представляет утверждение, 
-что лежит в основании утверждения
-разницу между невежеством и реальным
-каковы альтеративы невежеству в утверждении.
 
Интеллектуальное смирение это вхождение в точку зрения оппонента.
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ СМЕРЕНИЕ - намерение различить, что вы знаете, а что вы нет.
Для этого помогут следующие вопросы.
Какие есть альтернативные точки зрения ?
Какая точка зрения оппонента ?
Чтобы развить навык  интеллектуального смирения и тем самым выработать противоядие к невежеству попрактикуем несколько простых упражнений.
1. МОИ УТВЕРЖДЕНИЯ
-Повспоминать утверждения от себя с привкусом особо жгучих эмоций, таких как недовольство, раздражение, например в моменты утраты, обмана.
-Подумать над доказательствами.
-Спросить себя:
1.На каких основаниях я думаю что это так,
2.Какие конкретные факты я использую ?
-Записать в виде списка!
2. УТВЕРЖДЕНИЯ ДРУГИХ
-Вспомнить утверждения других в ваш адрес, которые вас выводили из состояния покоя.
Утверждения эти выглядят как неприятие или как всплеск эмоций негодования в ваш адрес, выражение удивления, сожаления, поверхностного допушения в ваш адрес, додумывания.
Вспомнить свою реакцию.
-Записать в виде списка!
-Сравнить свою реакцию с реакцией баранов, которые вступили в противостояние за територрию.
3. ТРИ СПИСКА
• Выберите человека
• Составьте список того "что вы знаете о себе"
• "Что вы знаете о другом"
• "Что вы не знаете о другом"
• ПОКАЖИТЕ ЕМУ
 • Насколько точны?
• Какие открытия после получения обратной связи?
 
И конечно помним, что невежественными бывают только те, которые решаются такими оставаться.
Чтобы не оставаться невежественными нужно задумываться о бурлящих мыслях в уме.